窦凯(1988—),男,安徽合肥人,博士,副教授,硕士研究生导师,本科创新班导师,广州大学第十届“最受学生欢迎的老师”、2018年度科研学术新锐。担任广州大学心理学系副主任、青少年心理与行为中心·行为决策课题组负责人,主要社会兼职包括:中国心理学会经济心理学专业委员会(筹)理事、广东省学生发展指导高中联盟副秘书长、《Journal of Happiness Studies》《Frontiers in Psychology》《心理学报》《心理科学》《心理科学进展》等期刊审稿专家。
主要研究领域集中在青少年非理性决策行为(如冒险行为、攻击行为等)、人类合作行为的促进与维持机制、问题性电子设备使用等。国内较早开拓互动博弈中社会善念(social mindfulness)研究领域的学者之一,目前正致力于推动和完善社会善念范式的中国本土化研究。近年来在《Plos One》《Aggressive Behavior》《International Journal of Psychology》《Frontiers in Psychology》《Asian Journal of Social Psychology》《Work》《NeuroReport》《心理学报》《心理科学进展》《心理科学》等权威期刊发表学术论文40余篇。
主要在研课题包括:国家自然科学基金青年项目“基因与同伴环境对青少年冒险行为的调控及其神经机制(No. 31800938)” 、教育部人文社科青年项目“克己者更奉公?自我控制影响合作行为的线索效应及其ERPs证据(No. 17YJCZH040)” 、广东省自然科学基金面上项目“同伴影响青少年冲动决策的认知神经机制(No. 2018A030313406)” 等6项课题。
目前,课题组主要采用ERPs、基因技术、行为实验、纵向追踪设计探究青少年非理性决策(冒险行为、攻击行为)、问题性电子设备使用的心理与神经机制以及人类合作行为的促进与维持机制。非常欢迎有学术思想、创新意识的学生加入课题组,或开展合作研究。
工作经历
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广州大学
教育学院心理学系, 副教授, 2019-01至现在
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广州大学
教育学院(师范学院), 讲师, 2016-08至2018-12
教育经历
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暨南大学管理学院
组织行为学与人力资源管理, 博士, 2013-09至2016-06