依托课本剧,绽放思维之花

作者：宣凤玲

来源：小学教学研究, 2019, (35): 47-50.

• 小学英语
• 批判性思维
• 课本剧教学

批判性思维是学生学习阶段所需要培养的核心思维之一。小学阶段是学生思维初步形成的阶段,需要教师思考如何进行英语批判性思维的培养。通过课本剧教学的形式,可以实现丰富思维层次、提升思维深度、形成思维习惯的目的,更好地帮助学生养成批判性思维。