功能性写作教学策略之情境策略

作者：郝洁

来源：语文教学通讯, 2020, (27): 71-73.

• 情境策略
• 写作教学
• 功能性

情境策略是功能性作文教学的首要策略,它不但体现着激发兴趣、提炼问题、呈现过程、提供赋形框架等诸多功能,而且还形成着儿童熟悉、新颖、独特的习作场域,以达成儿童最大化的"在学习""真学习"的教学目的。