文章首先对园林专业学生创新创业教育的现状进行了调查,然后分析了园林专业手绘课程教学存在的问题,最后提出了基于创新创业教育的园林专业手绘课程改革策略,包括改革教学模式、加强学生创新创业意识的培养、创新作业形式、创新手绘课程的多维度评价。