科研之友
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摘要
<正>"建立自主、合作、探究的学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力"是新课程改革的主要目标,所以小组合作学习就变成了当下小学数学课堂中最为基本和重要的学习活动形式。小学数学课堂教学中的小组合作学习是指在小学数学教学中,以课堂为载体,以小组为单位,组织合作学习,是一种生生互动、师生互动的学习。可我们常常在课堂中见到的是这样的小组合作学习现象:操作时,一名动手能力强的学生独享操作学具,其他组员都是"遵守纪律的观众";组内汇报总结时,组长一个人"作报
