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摘要
<正>道德与法治教师面对新教材应该是促进课程内容教育价值的有效实现,发掘教材文本内容背后隐藏着的对孩子成长发展的教育价值,让学生感知、认同并且内化,强调教育价值的有效实现和核心素养的培养。如何让教育价值和核心素养落地,则需要注重如下四个方面。一、探索学科教育价值实现的路径只有明确学科教育价值,才能更好地探寻教育价值实现的途径。教育是面对人,帮助生命生长的过程,而核心素养是我们学科的教学目标和价值导向,所以我们要积极地搜
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单位金昌市第四中学
