摘要

信息技术(Information Technology,缩写为"IT")具有资源丰富、直观具体、生动形象、跨越时空限制等特点,在幼儿园区域活动实践中起着乐学助教的作用,有效地提高了区域活动中幼儿主动参与的效率,使活动收到事半功倍的效果。自幼儿园开展区域活动以来,信息技术成为区域活动的好帮手,让幼儿同步游戏,异步分享。利用信息技术为本次区域活动做延伸,为下次的区域活动打基础,使区域活动具有连贯性、阶段性,凸显主题目标。