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摘要
我国高校招生录取标准子系统内的行动者们可以划分为一元录取标准、多元录取标准两个松散型的支持联盟。多元录取标准联盟单向学习一元录取标准联盟导致保送生、鼓励性加分、自主招生等政策不断调整、修正,进而引发了高校招生录取标准子系统的次要变迁。高校招生多元录取改革对高中学业水平考试与综合素质评价在招生决策中的应用进行了新探索,意味着高校招生录取标准子系统要从次要变迁转变为主要变迁,这依赖其子系统的成熟分化。加强子系统内部成功专业论坛建设、明晰子系统外部法律框架可以为子系统的成熟分化提供理论支撑与实践保障。
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