文章分析CDIO理念之于高等院校新闻学专业融媒体实践教学的适用性和意义，根据CDIO教育标准，结合高校新闻学专业的现状，研究提出了改革路径：以学生为主体，构建一体化的融媒体课程体系；以能力为根本，反向设计融媒体实践教学课程；以项目为依托，开展多层递进的融媒实践活动；以产出为导向，进行多元综合的课程教学评价。
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