<正>藏文化源远流长、博大精深，是中华文明的重要组成部分。《道德与法治》教材选用了许多藏文化素材，如藏历新年、青藏铁路等，而内地西藏班学生本就是藏文化的传承者和弘扬者，这些都为教师合理利用藏文化资源提供了契机，从而引导学生积淀人文底蕴，增强政治认同，厚植家国情怀。一、引礼仪、入主题，积淀人文底蕴礼仪文化蕴涵了人类丰富的人文情怀和丰硕的文明成果。教师基于教学主题引入藏族礼仪展开教学，切合学生的文化背景和学习渴望，
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