基于区域高校联合的家庭经济困难大学生职业能力提升体系构建——以上海松江大学城七校为例

作者：刘余勤

来源：东华大学学报(社会科学版), 2016, 16(02): 65-68.

DOI：10.19883/j.1009-9034.2016.02.002

• 家庭经济困难大学生
• 职业能力
• 区域联合

家庭经济困难学生受家庭经济等因素的影响,在就业群体中处于弱势地位,进一步提升他们的职业能力和素质尤为迫切。松江大学生城"七校联合职业能力提升体系"是区域内高校合力育人的尝试,能够充分整合大学园区内高校学科优势、资源优势来促使家庭经济困难大学生职业能力提升,为众多贫困大学生创造更为广阔的职业锻炼平台,帮助他们顺利走进社会,早日承担起家庭重任,找到切适、理想的职业发展之路。