本文对目前国内英语专业在课程体系建设方面存在的一些问题进行剖析,然后通过个案研究的方式,以比利时鲁汶大学为例,对该校"语言学与文学"本科专业语言学方向的课程设置情况以及考核与评价体系进行全面介绍,并结合最近颁布的《英语类专业教学指南》,对国内英语专业在未来的发展提出一些建议。希望本研究能够对未来我国英语专业以及语言学学科的建设起到一定的推动作用。
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