全国生物化学微课公开赛一等奖实例分析

作者：周倜

来源：基础医学教育, 2023, 25(07): 617-619.

DOI：10.13754/j.issn2095-1450.2023.07.13

• 生物化学
• 微课
• 形象化教学
• 师生互动
• 思维导图
• 课外拓展

文章主要总结生物化学微课全国公开赛获奖的心得体会，先简单介绍比赛形式，以参赛内容为例展开详细的说明，重点分享备赛过程中授课内容的选择、教学设计、课件制作、试讲练习等环节，供同行教师参考。

• 单位
  中山大学中山医学院