在我国素质教育快速发展的背景下,大家对学生音乐素养的要求更高了。通过音乐教育能够使得学生的音乐素养水平全面提升。达尔克罗兹教学法认为音乐教育最终的目的是培养学生的审美情感,可以通过在儿童音乐活动中不断激发积极情感,来加强对儿童全身心的训练,让他们能够感知音乐的节奏和旋律。音乐教师要高度重视小学音乐课堂的教学,合理应用达尔克罗兹教学法,全面提升课堂教学的质量。
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