在工程力学课程中引入计算机仿真技术,为工程力学教学带来更多的形式,同时可以提高学生的学习兴趣以及帮助学生理解工程力学中的关键问题,从而获得更好的教学效果。该文从高速发展的计算机仿真技术背景下的工程力学教学改革的意义出发,探讨了有限元商业软件ANSYS Workbench在工程力学教学中的角色、改革途径和方法。实践证明,通过在课程教学中插入ANSYS Workbench仿真教学可以帮助学生更好地掌握相关的工程力学知识,并增强学生的创新思维和创新意识。
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