摘要

通过对线性方程组解法的教学过程进行探究,引导学生从行列式、矩阵、向量在求解线性方程组的不同使用条件及有关定理结论广泛思考,帮助学生理清这些知识要点,更好地掌握这几方面之间的知识联系,使学生更深入地体会行列式、矩阵、向量在解线性方程组的作用及应用价值。

  • 单位
    淮北职业技术学院基础部