中职数学生活化课堂教学策略的实践与探究

作者：朱欣蕾

来源：现代经济信息, 2018, (21): 402.

• 中职数学
• 生活化
• 课堂教学

新课程标准提出中职数学课堂要将教学内容与生活实践相结合,中职数学教师要善于调动学生的学习积极性,帮助学生转化抽象的数学知识,应用到具体的实践之中,提高数学学习效率。教师要尽可能的帮助学生创造生活化的场景,让学生融入其中,感受知识的熏陶,学会理论联系实际生活,让数学知识贯穿在生活之中。