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践行“三全德育” 助力养成教育——泉港五中德育一体化建设的思考
作者:郭建忠
来源:
考试周刊
, 2020, (15): 3-4.
全员德育
全面德育
全程德育
养成教育
摘要
通过全员德育、全面德育、全程德育,加强学生养成教育,通过构建制度体系,保持常态化的约束,凝聚教育合力,聚焦核心素养,创造德育一体化的良好环境,为学生的成功未来奠基。
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