摘要

传统教育中一直都将学生考试分数作为很重要的指标,但是成绩的高低,并不能从根本上解决一个学生的未来。现在教育模式和理念的不断进步,对于学生教育也越来越全面,对学生道德、思想、情感、价值等也重视起来。初中历史教学中更要做到培养学生核心素养理念。教师不仅要明白理论知识只是一部分,更要该让教学变得更加人性化,让学生学习更有兴趣,向着更全面的方向发展,引导其全面、科学地认识历史。