数学学科中,初中数学作为其重要的组成部分,为高中数学奠定良好的基础.新课程改革的背景下,初中数学课堂活动存在一定的困境,需要采取有效的突破策略.函数作为初中数学教学重要内容,同样存在教学方面的困境.因此,作为初中数学教师在函数教学中应当注重自身引导作用,加强函数概念知识教学,开展生活化教学,突破课堂教学困境.文章中结合函数教学困境,分析困境突破的教学策略.
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