学前教育是教育活动的初始阶段,是学前儿童身心发展的重要时期。手工纸艺制作是锻炼思维和动手操作能力的一种有效手段,对学前儿童的认知、动作和创造能力及人格健全起到很大影响。在传统与现代纸艺多元化发展的多样性下,要选择吻合学前儿童身心发展节奏的撕、剪、染、折、雕技法比较适宜。不同类型纸张经过各种手工技法制作,能促进学前儿童审美的培养和身心整体协调发展。
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