构建化学教材中“问题实验”的解决模式

作者：赵攀锋; 卢一卉; 李远蓉

来源：化学教育, 2011, (08): 7-8+52.

• 化学教材
• 问题实验
• 问题解决模式
• 实验内容
• 实验方案

介绍了化学教材中的"问题实验",并以认知心理学的问题解决理论为基础,构建了化学教材中"问题实验"的解决模式:确定"问题实验"中存在的问题;分析问题,确定实验内容;设计实验方案;实施实验方案;解决问题,形成结论。

• 单位
  西南大学