<正>在高三复习中,微专题可以帮助学生有效梳理常见知识点,瞄准复习弊病,强化知识点,策略性地帮助学生回避解题思路偏差,深入理解数学概念,多角度加深解题影响,促进学生清晰数学知识网络的形成和对系统研究方法的掌握,逐步提高数学理性思维素养.
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