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摘要
住院医师规范化培训中住院医师自主学习能力培养是教学的重要内容。教学管理部门要完善教学体系,如建立自主学习平台、确定学习导师、建立学习小组等,为住院医师提供自主学习的平台和机会。临床教师可采用参与学习计划、临床指导及提供反馈等方式帮助住院医师提高自主学习能力。住院医师是自主学习能力培养的主体,需要充分认识自主学习培养的重要性,学习自主学习的方法,在临床工作和教学活动中训练并提高自己的自主学习能力,为未来职业发展奠定扎实的基础。
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住院医师规范化培训中住院医师自主学习能力培养是教学的重要内容。教学管理部门要完善教学体系,如建立自主学习平台、确定学习导师、建立学习小组等,为住院医师提供自主学习的平台和机会。临床教师可采用参与学习计划、临床指导及提供反馈等方式帮助住院医师提高自主学习能力。住院医师是自主学习能力培养的主体,需要充分认识自主学习培养的重要性,学习自主学习的方法,在临床工作和教学活动中训练并提高自己的自主学习能力,为未来职业发展奠定扎实的基础。
