学业质量标准在初中数学教学中的引入维度——以人教版九年级上册“二次函数”为例

作者：杨慧贤

来源：Sichuan Education, 2023, (22): 32-33.

• 学业质量标准
• 初中数学
• 核心素养
• 教学设计

学业质量标准的引入，能更直观地展现出教学的效果，引导教师反思课堂、改进设计、升华教学。在初中数学教学过程，学业质量标准的引入主要有三个维度：依托学业质量标准，设计教学目标；围绕学业质量标准，设计教学过程；结合学业质量标准，优化作业设计。