英语词汇教学是初中英语教学体系的重要组成部分,也是学生学习能力综合发展过程中的最大阻力。而思维导图能够用一目了然的方式明确呈现英语单词的拼写,使学生能够以此初步判断词汇读音、词性,从而激发学生进一步分析词汇用法和实际语义的兴趣。通过与所学过的单词构词方式及用法对比和归类,促进学生对新单词的快速学习及运用,提高学生记忆单词的能力。在真实的语言环境中,扩展词汇的使用范围,提高学生在日常生活中口语运用能力,积累英语词汇量。
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