农村3—6岁留守儿童隔代抚养问题探析

作者：周绮

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(04): 225.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.04.198

• 农村
• 留守儿童
• 隔代
• 抚养
• 策略

3—6岁正处于人生发展的重要阶段,是家庭教育的良好时机。农村留守儿童现象较为突出,所以农村幼儿的教养问题也就日益增加。本文分析了农村隔代抚养的现状、影响、并且提出相应的策略,通过多方面的研究,为促进农村幼儿身心全面发展,提供了有益的借鉴。