“中文+职业技能”背景下国际中文教育模式转型和实践研究——以南京工业职业技术大学为例

作者：孙世娟; 江颖

来源：湖北开放职业学院学报, 2023, 36(17): 54-58.

• “中文+职业技能”
• 职业教育
• 国际中文教育
• 转型

随着“中文+职业技能”教育的深入和发展，推动国际中文教育与职业教育“走出去”的融合发展意义重大。在此背景下，我们对推行“中文+职业技能”教育进行了探索，在国际中文教育方面，我们对教育模式进行了转型和实践，从教学内容、教学方式和教学效果评价机制等方面做了全面调整，取得显著成效。