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摘要
信息时代已经到来,当前社会对高校人才的计算机能力提出了更高的要求。作为一名高校计算机教师需要意识到传统高校计算机教学理念已经落后于时代,需要及时进行优化和更新。在教学过程中鼓励学生之间以及学生和教师之间进行互助,对于学生学习效率和学习质量的提升能够起到极大的促进作用。为此,每一位高校计算机教师都需要深入探索互助教学模式的本质,扬长避短,将之和自身的计算机教学进行紧密结合,并充分发挥出此类教学模式的最大功效。本文就如何在高校计算机课堂中灵活运用互助教学模式阐述自身的观点,希望能够为广大同仁提升自身班级学生的计算机综合素养做出一份应有的贡献。
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单位重庆邮电大学移通学院
