多媒体技术在高中地理教学中的应用对策研究

作者：张聪聪

来源：课程教育研究, 2020, (49): 42-43.

• 多媒体技术
• 高中地理
• 教学应用

多媒体技术在教学中的应用给课堂增添了活力,更为课程的拓展提供了无限的可能。作为一门具有一定抽象性质的学科,高中地理在授课过程中,有很多内容需要向学生进行展示,但是传统教学方法和手段无法实现抽象内容的具象化表现。而多媒体技术的发展和应用,利用多媒体技术的文字、图像、声音、视频等多样化形式,完美解决了抽象知识向具象内容转化的问题,使得课堂内容更容易被学生所接受,整体教学效果得到了显著的提升。