医学留学生神经内科临床教学探讨

作者：谭戈; 袁冬莉; 朱丹; 刘博文

来源：中华医学教育探索杂志, 2013, 12(6): 612-614.

DOI：10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.06.023

• 临床实习
• 教学方法
• 留学生教育

留学生教育已成为医科院校一项重要的教学任务.神经病学由于学科构成的复杂性,临床教学难度大.重庆医科大学附属第一医院神经病学教研室从临床双语教学中教师语言运用能力培养、神经病学相关基础医学知识讲授、学生临床技能培训、促进患者配合、实施定期考核等方面,强化留学生临床教学,为提高神经病学教学质量提供可借鉴的思路.

• 单位
  重庆医科大学; 神经内科; 重庆医科大学附属第一医院; 基础医学院