基于语文核心素养的“文本变式”教学策略

作者：吴长青

来源：中学语文·教师版, 2018, (10): 19-22.

<正>"文本变式"教学指的是教师为了教学的需要,有意将课文的句子或段落,在形式或内容方面进行创造性的改写和更换,并把变换的内容与原文进行优劣比较,在改换中让学生深入理解和体味文本在语言、内容、结构和手法等方面的特色。作为一种灵动的、立体的、富有个性的教学创意和文本解读策略,"文本变式"教学紧紧抓住了语