体育舞蹈具有规范性、观赏性与竞技休闲性的特点。调查显示,高校体育舞蹈的在教学的设施建设、教学内容的取舍、教学方法与教师的业务素质存在一定问题。本文以提高体育舞蹈的教学质量为基本出发点,从教学方法的研究角度,探索高校体育舞蹈教学的优化策略,以提高教师的教学能力为根本,建立一支高素质的队伍,采用俱乐部式的教学模式,运用微课、翻转课堂等教学方式提升教学质量,提高学生学习兴趣和自主学习的能力,积极地推动体育舞蹈项目在高校开展。
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