“掷一掷”教学实录与评析

作者：李妍; 刘富森

来源：小学数学教育, 2019, Z3: 122-137.

<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第50～51页。教学目标:1.综合运用数的组成、找规律等有关知识探讨事件发生的可能性大小,体会数学知识在解决问题中的运用。2.经历观察、猜想、实验、验证等学习过程,通过交流反思获得数学活动经验,提高学习数学的兴趣。3.体会比较、归纳、统计、数据分析及有序思考等数学思想,感受偶然性背后的

• 单位
  河南省基础教育教学研究室