<正>材料:彩色卡纸、黑色记号笔、胶棒、银金笔课时:1课时1.源自生活,激发灵感"过马路"是我们每个人都会经常经历的事。通过老师上课提问,让孩子们回想生活中过马路的情景,然后进行交流讨论与观看图片,最后教给孩子们一个关于过马路的小儿歌,来调动他们的积极性,增强他们的兴趣,培养他们的交通安全意识。2.教学引导老师依次提问,在过马路时,路口都有哪些标志性的东西呢?我们都看到过一些什么人、什么车呢?
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