摘要

<正>为了传承中华优秀传统文化,小学阶段的统编语文教材编入了大量的古诗词。温儒敏选编古诗词始终坚持四个标准:经典性、文质兼美、适宜教学、时代性。古诗词教学无疑成为小学阶段语文教学的重点和难点之一。为什么要让学生在小学阶段学习这么多的古诗词?怎样引导学生有效地学习古诗词?