“学案导学”的研究方向

作者：章建跃

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2012, Z6: 64.

• “学案导学”
• 数学概念

<正>当前,"学案导学"持续升温,成为很多地区效仿的模式.而需要思考的是,"导学案"为什么会有那么强的生命力?甚至许多地方教育行政部门都在极尽全力地推广.这个问题可以有很多种假设.例如: