立足实际教学,促进学生发展——对一道改编题教学的再研究

作者：郑良; 苗勇

来源：中学数学教学参考, 2020, (07): 28-33.

• 变式教学
• 导数法
• 均值不等式

从均值不等式角度给出《从一道练习题的变式教学看数学关键能力的提升》一文中的改编题(4)的四种解法,同时运用解法4解决两道经典问题,并结合教学实践进行教学思考。