从某种意义上来说,人之所以是万物之灵,是因为它有人文,有自己独特的精神文化。而人文精神实际上是一种普遍的人类自我关怀,主要表现为对尊严、价值、命运的维护、追求与关怀,以及对人类留下来的各种精神文化现象的高度珍视,还有对一种全面发展的理想人格的肯定与塑造。而本文则主要分析人文精神是如何在高中语文教学中体现的,应该用怎样的方法让人文精神可以在高中语文教学中得以体现。
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