基于EIP-CDIO的游戏闯关式教学探索

作者：纪亚芳; 张凯丽; 赵红梅; 王大为

来源：电脑与电信, 2021, (05): 43-45.

DOI：10.15966/j.cnki.dnydx.2021.05.012

• C程序设计
• EIP-CDIO
• 游戏闯关式教学

针对C程序设计在电子信息类专业课程中的重要地位以及其在日常教学中存在的不足,引入国际工程教育CDIO模式,结合EIP卓越工程师人才培养理念,以培养高级工程专业人才为目标,提出了一种适宜学生的游戏闯关式教学方式,该方式以章节为单元设置多个具有梯度性的环节,使学生的知识、能力、素质等各个方面都能呈现螺旋式上升态势。

• 单位
  山西师范大学