摘要

<正>策划人语:随着学前教育"春天"的到来,近十年来各地的学前教育发展驶入快车道,新办了许多幼儿园,一定程度上缓解了"入园难"的问题,但"入好园难"的问题也随之而来。课程建设是提高幼儿园办学质量的基本途径。新办幼儿园要快速地提升保教质量,在硬件条件有保证的基础上还需加强园本课程建设。实践中,一些新办园由于种种原因,在园本课程建设过程中出现了无视园所情况,盲目跟风、急于求成,或以个别人的喜好左右园本课程建设,导致园本课程碎片化、学科化等问题。