<正>在义务教育小学阶段中,教师教学比较侧重在语文基础知识方面,对学生词汇的积累与文章背诵的比较看重,然而传统的语文教学大多数只对理论知识进行讲解,给予学生的印象是枯燥、呆板。如何提高学生在语文课堂的兴趣,激发学生的积极性,提高学习效率,是广大小学语文教师所面临的关键难题,趣味性教学的出现解决了上述问题。在如今社会高速发展的背景下,受到传统义务教育的影响,当前我国小学语文教学过于死板,一直按照传统的教学方法进行教学,现阶段小学语文教
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