随着当前我国新课改的不断深入,越来越多的现代化信息技术被广泛运用,信息技术课程已经成为最重要的组成部分。同时,在当今新课改的背景下,在教育教学过程中应用现代化信息技术手段,也是教学改革的重要目标,在现代学校教育中,将信息技术课程与学科教学进行整合已经成为必然的趋势与选择,是提升整体小学教育教学质量的主要途径。基于此,文章结合笔者自身相关教学经验,就小学信息技术与学科教学整合的策略进行探讨,以期可以为提升我国小学教育教学的质量提供参考。
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