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摘要
目的探讨以核心能力为导向的课程结合微课教学模式在脑病专科规培护士培训中的应用及效果。方法选取2018年7月至2019年6月44名专科规培护士作为研究对象,等分为对照组和观察组。对照组的培训采用传统PPT讲授法,试验组的培训采用以核心能力为导向的课程设计结合微课教学模式,比较两组理论考核成绩和各项核心能力评分。结果观察组护士的专科理论考试成绩和核心能力得分均高于对照组(P <0.05);观察组各项核心能力评分优于对照组(P <0.05)。结论以核心能力为导向的课程结合微课教学模式有利于提高脑病专科规培护士自主学习能力和积极性,提高规培护士的理论知识及核心能力,值得临床推广应用。
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