有序思维对学生学好数学有着至关重要的作用，同时也是学生思维发展的重要途径和驱动力。当下的课堂中，存在懂而不用、知而不答、思不同步等亟待解决的问题。教师要重视学生有序思维的培养，在观察中思考，在思考后表达，在表达后落实操作，真正把有序思维渗透到教学中的方方面面，使学生做到观之有序、思之有序、言之有序和做之有序，推动学生数学素养和综合能力的不断提升。
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