摘要

基于ESI科研评价分析工具,以广东省进入ESI的学科为研究对象,对2018年9月至2019年7月更新的6期ESI数据进行计量分析,从论文总数、被引频次总数、高被引论文数、热点论文数、入榜学科数等指标来客观呈现和分析广东省科研工作的发展现状和趋势,从而为决策部门提供理论依据和数据支持。