“双减”政策背景下的小学音乐教学优化措施

作者：夏奕

来源：第二课堂(D), 2023, (06): 12-13.

<正>随着“双减”政策的落地，广大教育工作者面临着推动学校教育教学质量与服务水平进一步提高的重要任务。音乐课程是小学课程体系的重要组成部分，在提升学生核心素养方面发挥着关键作用，提高小学音乐教学质量能够提升学生感受、欣赏、表现与创造美的能力，推动学生成长为德智体美劳全面发展的综合型人才。因此，教师要积极提高小学音乐教学质量，切实落实“双减”政策的要求。