随着互联网进入普惠时代,金融学课程的教学手段和方式更加丰富多样。金融学作为金融类专业基础课程,其主要教学内容注重基本概念及微观金融市场运作及宏观金融调控,尤其是宏观部分理论性偏强,因此,如何调动学生的积极性成为在实际教学中的成为一个挑战。本文拟结合互联网时代教育教学改革的特点,浅析传统金融学的教学改革。
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