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摘要
信息社会和读图时代的来临,视觉素养成为21世纪的大众基本素养。文章选取河南省2所有代表性高校和湖南科技学院教育技术学专业学生作为样本,对其视觉素养现状进行问卷调研和数据分析,并从课程设置、校园文化和信息技术等方面提出了培养教育技术学专业学生视觉素养的对策。
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信息社会和读图时代的来临,视觉素养成为21世纪的大众基本素养。文章选取河南省2所有代表性高校和湖南科技学院教育技术学专业学生作为样本,对其视觉素养现状进行问卷调研和数据分析,并从课程设置、校园文化和信息技术等方面提出了培养教育技术学专业学生视觉素养的对策。
