“教学合一”为核心的学前教育课堂教学改革路径探索

作者：陈豪

来源：人生与伴侣, 2023, (27): 62-64.

<正>新时代，教师需要培养出具备扎实理论基础和过硬实践能力的高素质人才，以满足社会发展的实际需要。高校学前教育专业教学也在不断地进行改革创新，尝试采用“教学合一”为核心的课堂教学改革模式，使学生能够将理论与实践相结合，在做中学、学中做，提高学习的积极性和主动性。学前教育专业教师要做到明确课堂教学改革的目标与任务，以学生为本，

• 单位
  漯河食品职业学院